21 апреля Дистанционное обучение

РУССКИЙ ЯЗЫК

ТЕМА: Твёрдые и мягкие согласные звуки

1. Внимательно просмотри ПАМЯТКУ

2. Открой учебник. Сегодня мы работаем на стр. 43-45. Вслух читай текст и отвечай на вопросы. 5-7 МИНУТ

3. Открой рабочую тетрадь, правильно оформи начало работы, выполни письменно упр.15 (полностью). 10 МИНУТ

 При необходимости используй памятку!

4. Поработай в ТСР, с. 27. 10-15 МИНУТ

Попроси взрослых родственников проверить твою работу.

МАТЕМАТИКА

ТЕМА: Вычитание числа из суммы   

Посмотри видео. 

https://youtu.be/fCccPpfudMQ

1. Чтобы запомнить новое правило, выполни задания в учебнике, стр. 66-67. 

№ 3- письменно в рабочую тетрадь (при записи решения задачи помни про пояснения и запись ответа).    Посмотри образец оформления работы. 

ПРАВИЛО ВЫУЧИ!   

2. ТСР, стр. 93-94      

Не забудь про карточки на Яндекс учебник и  Учи.ру.  Они пока доступны.  

ПЕРЕМЕНА 

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

ТЕМА: Поэзия и проза. Звукопись.

1. Открой тетрадь на стр. 28. Языковая разминка

Прочитай строчки в задании 1.

2.Поработай со стихотворением Валентина Берестова. Впиши нужные слова.

3. Послушай аудио сказку

https://youtu.be/_krKcz3kMt4

3.Открой учебник на стр. 42. Прочитай сказку Максима Горького несколько раз. Начинай читать с автора и названия. Старайся читать с разной интонацией, чтобы было интересно слушать. 

Почему это произведение является авторским?

Почему данный текст называют сказкой?

Ответь на вопросы учебника.

Прочитай сказку со своими родными по ролям.

Читай до конца стр. 43, отвечай на вопросы. 

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ВНИМАНИЕ! В ЦЕЛЯХ КОНТРОЛЯ И УЧЁТА КАЧЕСТВА ЧТЕНИЯ УЧЕНИКА НЕОБХОДИМО ЗАПИСАТЬ ГОЛОСОВОЕ СООБЩЕНИЕ (только текст на стр.42) И ОТПРАВИТЬ ЕГО УЧИТЕЛЮ НА ПРОВЕРКУ. ПРИСЫЛАТЬ прошу  не позднее  19.00!